2021.2.18 更新

2020年度 石教研課題部会

へき地・複式教育部会
 
 


2020年度 研究計画の反省 


 

 
研究計画
 
 石教研だよりNo393







 


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漢字の王様読み編
 
漢字の王様書き編


へき地・複式校の歌
太陽となろう
 
2020年度 へき地・複式教育部会 
           研究推進について
〈第10次長計5カ年研究2年次目〉H31~R5

 主体的・創造的に学び、
    ふるさとへの誇りと愛着をもった
         人間性豊かな子どもの育成

  
    ~児童生徒一人一人が仲間とつながり、
        地域とともに「生きる力」を伸ばす
           学校・学級経営と学習指導の充実をめざして~



研究内容
Ⅰ 学校と地域・社会が一体となり「豊かな人間性を育む」学校・学級経営の創造

 1.確かな経営理念の確立と、家庭や地域と連携した確かな学びを創る特色ある
   教育課程の創造と推進

 2.ふるさとで学び、新しい時代を拓く、開かれた学校・学級経営の創造と推進

 3.地域に根ざし、家庭や地域と連携して豊かな心を育む教育活動の創造と推進


Ⅱ 主体的・協働的な学び合いにより「共に高め合う」学習指導の創造

 4.個性の伸長を重視した指導計画・実践・評価の改善と充実

 5.学ぶ意欲を高める指導方法の改善と充実

 6.主体性を育てる学習指導課程の改善と充実
 

管内へき地・複式校 
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