日時 |
2015年9月1日(Tue) |
会場 |
江別市立江別第二小学校 多目的室 |
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↓江別第二小学校 校舎周辺図 |
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日程 |
13:00 |
受付 |
13:30 |
講師紹介、説明 |
13:40 |
分科会T・U
@講演「エンカウンターについて」
A体験「エンカウンターの実践体験」
講師:古原 祥子 先生 |
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●道徳の時間や学活、その他の時間に役立つ「エンカウンター」ついてお話をしていただきます。。
●「エンカウンター」を実際に、生徒目線で体験します。。 |
15:10 |
休憩 |
15:20 |
B質疑応答 |
15:40 |
休憩、移動 |
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●小学校⇒会場そのまま(多目的室)
●中学校⇒6年3組に移動 |
15:45 |
分科会V
@レポート交流
「道徳の時間 実践レポート」 |
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●各学校現場での道徳の時間、及び道徳に関わる実践についてのレポートをグループに分かれて交流します。
※1人1分程度で説明をお願いします。(時間の関係上) |
16:10 |
アンケート等 |
16:20 |
終了予定 |
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備考 |
●持ち物:上靴、筆記用具、 |
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●レポートを当日お持ちの方は、上質紙(白紙)で100部印刷して来てください。当日冊子に挟み込みます。 |
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当日のようす |
古原先生の講話〜体験 |
@あいさつ〜「とにかくじゃんけん」 |
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エンカウンターの説明の後、実際にエンカウンターの授業の導入によく使われる題材をいくつか行いました。 |
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A「 猛獣狩り」 |
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お題(動物の名前)の文字数でグループをつくります。「アフリカゾウ」なら6人グループ。グループができたところから座っていきます。全員がグループをつくれるでしょうか。 |
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B 「新聞紙タワー」 |
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新聞紙をどこまで高くできるか。使っていいのは新聞紙のみです。丸めたり折ったり重ねたり…試行錯誤して高くしていきます。 |
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C 「バースデーライン」 |
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誕生日順に並んで輪を創ります。ただし、言葉を発してはいけません。ジェスチャーのみで伝えあいます。 小学校グループと中学校グループに分かれて挑戦です。どっちが早く、正確にできたのでしょうか。 |
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D 「ほんわか言葉とチクチク言葉」 |
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心にチクっとささる「チクチク言葉」と、心温まる「ほんわか言葉」を挙げていきます。時間を決めてたくさん出します。このあと、教室でこれらの言葉についてさらに深めていきます。
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レポート交流 |
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後半はレポート交流。小学校と中学校グループに分かれ、実践や題材の交流を行いました。 |
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